01智能发音
/oː ˈfiʎʎi oː ˈfiʎʎi ˈmjɛi da kwel tiˈranno/啊，我的孩子们，我的孩子们！被那个暴君
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男低音 · Bass·Giuseppe Verdi（1813–1901）·🇮🇹 意大利语
O figli, o figli miei
啊，我的孩子们
《纳布科》（Nabucco）第一幕 · 扎卡里亚约 4 分钟
♪ 朗读练习
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02智能发音
/ˈtutti utˈʃizi ˈvɔi ˈfɔs.te e inˈsjɛːme kon ˈvɔi/你们全都被杀死了，还有那位与你们在一起的
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03智能发音
/la ˈmaːdre zventuˈraːta a fra ʎi aɡˈtiʎi/不幸的母亲！……啊，我竟把母亲和孩子们
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04智能发音
/di kwel ˈtiɡre ˈiːo lasˈkaj la ˈmaːdre e i ˈfiʎʎi/丢在了那头猛虎的爪下？
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O figli, o figli miei《纳布科》意大利语
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O figli, o figli miei! da quel tiranno
/oː ˈfiʎʎi oː ˈfiʎʎi ˈmjɛi da kwel tiˈranno/
啊，我的孩子们，我的孩子们！被那个暴君
▶
Tutti uccisi voi foste, e insieme con voi
/ˈtutti utˈʃizi ˈvɔi ˈfɔs.te e inˈsjɛːme kon ˈvɔi/
你们全都被杀死了，还有那位与你们在一起的
▶
La madre sventurata!... Ah, fra gli artigli
/la ˈmaːdre zventuˈraːta a fra ʎi aɡˈtiʎi/
不幸的母亲！……啊，我竟把母亲和孩子们
▶
Di quel tigre io lasciai la madre e i figli?
/di kwel ˈtiɡre ˈiːo lasˈkaj la ˈmaːdre e i ˈfiʎʎi/
丢在了那头猛虎的爪下？
▶
🧠
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O figli, o figli miei! da quel ＿＿＿
啊，我的孩子们，我的孩子们！被那个暴君
逐词精读
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O figli, o figli miei! da quel tiranno
啊，我的孩子们，我的孩子们！被那个暴君
o
/oː/
释义
哦（呼唤）
背景与难点
剧目背景
《纳布科》（Nabucco，1842 年 3 月 9 日首演于米兰斯卡拉歌剧院，剧本由索拉尼据《圣经·耶利米哀歌》与《列王纪上》写成）把巴比伦王尼布甲尼撒写成一个被自己的罪与悔恨撕扯的人。全剧的高潮在第一幕：老祭司扎卡里亚当着全城百姓的面、以最激烈的方式控诉国王的暴政，当场被宣布死刑。
唱段背景
第一幕第三场（opera-arias 标为 1.03a，扎卡里亚，男低音）。这位九十岁的老祭司被囚多年，一出来就听见孩子们的哭声，于是唱出这段咏叹调。它的力量在于"对比"：一边是以"上帝的旨意"作证的历史（上帝把埃及人从灾祸里救出、把基甸的一百勇士变成英雄），一边是眼前即将到来的拯救。结尾一句「Chi nell'estremo evento fidando in Lui perì?」（在最后的关头 trusting 祂而丧生的，是谁？）把问题抛给全场。
音乐史 / 作品地位
这段咏叹调的写法非常聪明：它把一部圣经故事编成了"证词"，因此旋律必须同时承担"叙述"和"号召"两件事。前四句的叙述部分是平缓的叙事音调（宣叙式的长句），到「Freno al timor!」（止住恐惧！）才真正唱开，进入号召的段落，配器也在这里第一次让铜管加入。全曲最有分量的地方在结尾那句反问：音乐不给出答案，只把问题悬在半空，直接把重唱引向希伯来奴隶的合唱「Va, pensiero」。
文本来源
词：泰奥多罗·索拉尼据《圣经·耶利米哀歌》与《列王纪上》改编。歌词核实：opera-arias.com《Nabucco》单曲页（opera-arias.com/verdi/nabucco/sperate-o-figli/）逐句机器抽取，英译仅作校核；幕次与声部依该页「Aria details」表（Act 1.03a，Zaccaria，男低音）。曲名说明：咏叹调首句是「Sperate, o figli!」，通行曲名为「O figli, o figli miei」，站内取后者，前者已登记为同曲别名。
🎤 演绎提示 · 如何唱好这段
- ▸前四句是"证人陈词"，要唱得平实、可信，不要先声夺人
- ▸「Freno al timor! v'affidi d'Iddio l'eterna aita」开始进入号召，声音要立起来
- ▸中间的圣经典故（摩西、基甸）要一句一个形象，不要糊过去
- ▸结尾「Chi nell'estremo evento fidando in Lui perì?」是全曲的钩子，最后一个 perì 要收在疑问的语气上，不要唱成陈述
- ▸留足气力给随后的合唱「Va, pensiero」——这一段是它的引子
📜 古语 / 古意大利语对照
- Iddio → Dio上帝（古式拼写）
- prole → prole / figli后代、子孙
- diè vita → diede la vita赐予生命（古式动词语尾）
- perì → morì死去（古式第三人称单数）
🔊 发音难点
发音重点难点
- ▸Sperate：/speˈraːte/，重音在 ra
- ▸figli：/ˈfiʎɎi/，gli 读 /ʎʎ/
- ▸segno：/ˈsɛɲɲo/，gn 读 /ɲɲ/
- ▸prezioso：/preˈtsjoːzo/，z 在 i 前读 /tsj/
- ▸prole：/ˈproːle/，重音在第一音节
- ▸apportar：/apporˈtar/，重音在 tar
- ▸lieto：/ˈljeːto/，重音在第一音节
- ▸forse：/ˈforse/，重音在第一音节
- ▸Freno：/ˈfreːno/，重音在第一音节
- ▸temor：/teˈmor/，重音在后
- ▸aita：/ˈaita/，重音在第一音节
- ▸lidi：/ˈliːdi/，重音在第一音节
- ▸invitti：/inˈvitti/，重音在 vit，双 t 保持
连读 / 音变规则
- ▸Sperate, o figli! → /speˈraːte o ˈfiʎɎi/：Sperate 结尾的 e 与 o 相碰
- ▸Iddio del suo poter → /ˈiddjo del ˈsuːo poˈtɛr/：Iddio 的双 d 保持
- ▸diede segno → /ˈdjeːdze ˈsɛɲɲo/：gn 后的 n 与后词元音相碰时不加 n
- ▸pace apportar ci può → /ˈpaːtʃe apporˈtar tʃi ˈpwɔː/：pace 的 ce 腭化
- ▸Di lieto giorno un sole → /di ˈljeːto ˈdʒorno un ˈsoːle/：un 后面的 s 清晰起头
- ▸d'Egitto là sui lidi → /deˈdʒitto la sui ˈliːdi/：sui 的 u 是闭音 /u/
- ▸Egli a Mosè die' vita → /ˈeʎɎi a moˈzɛ djɛ ˈviːta/：Mosè 的重音在末音节
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啊，我的孩子们，我的孩子们！被那个暴君
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