01智能发音
/ˈmiːa ˈmaːdre aˈveːva ˈuːna ˈpɔːvera anˈtʃɛlla/我母亲有个贫穷的侍女，
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
女高音 · Soprano·Giuseppe Verdi（1813–1901）·🇮🇹 意大利语
Mia madre aveva una povera ancella (Willow Song)
垂柳之歌
《奥赛罗》（Otello）第三幕
♪ 朗读练习
共 10 句 · 一句一卡，练完再往下🎨 标注颜色说明
- 🔗 连读词尾元音 + 词首辅音，需连起来读
- ✚ 双辅音双写辅音，需加重时长
- ˈ 重音重音所在音节，需顶住
- ⚠ 易错中国学习者高发错读
- 👃 鼻音鼻音 / 半开元音，嘴不完全闭合
免费额度：整首免费还剩 8 首； 其余曲目每首可免费精读 3 句。单首 ¥9.9 · 全站 ¥299查看方案 →
点句子听整句 · 点词听单词 · 点音节方块听单个音节 · 右上 ⚑ 收进错点本
02智能发音
/innamoˈraːta e ˈbɛlla/痴情，又美丽。
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
03智能发音
/ˈɛːra il ˈsuːo ˈnoːme/她的名字是
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
04智能发音
/ˈbarbara aˈmaːva/芭芭拉。她爱着
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
05智能发音
/un uˈom ke pɔi labbandoˈnɔ kanˈtaːva/一个后来离弃她的男人；他唱着
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
06智能发音
/un kanˈtsoːne la kanˈtson dɛl ˈsaːlitʃe/一首歌：《柳树之歌》。
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
07智能发音
/mi diʃˈʃɔʎʎi le ˈkjɔːme/我解开我的长发……
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
08智能发音
/ˈiːo ˈkwɛsta ˈsɛːra o la meˈmo.ria ˈpjɛːna/今天晚上我的记忆里装满了
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
09智能发音
/di ˈkwel.la kantiˈleːna/被那支小调的回忆填满…
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
10智能发音
/ˈpjandʒea kanˈtando/「她哭着唱着
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
◎
还没有错点
在「♪ 朗读练习」里，点每句右上角的 ⚑ 标记，把没读准的句子收进这里。 标记会保存在本机，刷新不丢、换作品也能看到全部积累。
整篇歌词
Mia madre aveva una povera ancella (Willow Song)《奥赛罗》意大利语
逐句示范音频连读 · 与逐句点听同一音色
拟真人示范 · 真人补录中
倍速
🎧
示范朗读为合成语音，不是真人录音站内示范由高质量神经语音模型合成并按声部分配音色，作用是让你听清每一个音节怎么归位； 真人版补录完成后会自动替换。
🎙️ 真人朗读补录中
全站逐句朗读当前为智能发音（edge_tts）过渡；真人朗读由专业歌者补录中，优先队列已覆盖 A 级最常用 20 首及本期新增核心作曲家唱段，补录完成后自动上线真人发音。
你是专业歌者 / 播音，愿为声乐语言正音录制朗读？可在底部申请加入补录。
想一句一句练发音、拆音节、标错点，请切到「♪ 朗读练习」页签；本页只做通读全文与连续试听。
Mia madre aveva una povera ancella,
/ˈmiːa ˈmaːdre aˈveːva ˈuːna ˈpɔːvera anˈtʃɛlla/
我母亲有个贫穷的侍女，
▶
innamorata e bella.
/innamoˈraːta e ˈbɛlla/
痴情，又美丽。
▶
Era il suo nome
/ˈɛːra il ˈsuːo ˈnoːme/
她的名字是
▶
Barbara. Amava
/ˈbarbara aˈmaːva/
芭芭拉。她爱着
▶
un uom che poi l'abbandonò; cantava
/un uˈom ke pɔi labbandoˈnɔ kanˈtaːva/
一个后来离弃她的男人；他唱着
▶
un canzone: „la canzon del Salice“.
/un kanˈtsoːne la kanˈtson dɛl ˈsaːlitʃe/
一首歌：《柳树之歌》。
▶
Mi disciogli le chiome…
/mi diʃˈʃɔʎʎi le ˈkjɔːme/
我解开我的长发……
▶
Io questa sera ho la memoria piena
/ˈiːo ˈkwɛsta ˈsɛːra o la meˈmo.ria ˈpjɛːna/
今天晚上我的记忆里装满了
▶
di quella cantilena…
/di ˈkwel.la kantiˈleːna/
被那支小调的回忆填满…
▶
„Piangea cantando
/ˈpjandʒea kanˈtando/
「她哭着唱着
▶
🧠
记忆测验 · 把歌词背下来
凭记忆补全被遮住的词，再点击「显示答案」核对。· 第 1/10 句
Mia madre aveva una povera ＿＿＿,
我母亲有个贫穷的侍女，
逐词精读
逐词放大 · 点击词条或左右切换逐词精读 · 第 1/43 词
Mia madre aveva una povera ancella,
我母亲有个贫穷的侍女，
mia
/ˈmiːa/
释义
我的
背景与难点
剧目背景
《奥赛罗》是威尔第1887年首演于米兰的斯卡拉大剧院的三幕歌剧，剧本由 Arrigo Boïto 撰写。写将军奥赛罗听信谗言，认定贤妻苔丝狄莫娜不忠，将她扼杀于塞浦路斯的夜。临死前她不再辩解，只说起母亲身边的小侍女芭芭拉——那姑娘被情人抛弃，临别时拆开头发唱着「垂柳歌」，唱着唱着便哭了。此刻这歌正从她自己的口中流出，她借一个旧故事把自己的结局轻轻说破。这是威尔第晚期最见功力的咏叹调，出自他据莎士比亚改编的悲剧：旋律极简，近乎摇篮曲，把一个清醒赴死的女人最后的恐惧与从容都装了进去。
唱段背景
第三幕夜深，奥赛罗外出前，苔丝狄蒙娜独自在灯下绣花，哼唱母亲侍婢芭芭拉被情人抛弃后留下的《垂柳之歌》。她沉入旧日回忆，语调由温柔怀旧慢慢转出凄凉与预感；唱到那被弃女子临别垂泪低唱之处，她自己先哽住，唱出「Piangea cantando」（哭着唱）时气息断续，泪落绣绷。
音乐史 / 作品地位
《奥赛罗》第三幕“柳树歌”：降E大调，6/8稍慢板，乐队用分解和弦模拟拨弦，如摇晃的摇篮曲。开场“我母亲有个穷女仆”用叙述语调在窄音区起步，歌唱压成说话；“她唱那支柳树歌”落下，织体转为拨弦音型，主题分裂再叠合，c小调的暗色渗进大调外壳。情绪曲线是讲—唱—沉，逐句更低更薄，“我把散发垂下”被门外敲门声劈开。最强一击在末句“泪流成歌”，高音放尽能量，随即无力下滑。高潮不在结尾，而在被打断前。
文本来源
词：单曲页 https://www.opera-arias.com/verdi/otello/synopsis/；Aria details 区读取 Type: aria；Role(s): Desdemona；Voice(s): Soprano；Act: 4.02；正文机器抽取得唱词 10 句。
音乐本体分析
起句像说话般轻，别急着往上推。气口留给重复句：第二遍更高一层，靠渐强推上去，别硬拔高音。「Piangea cantando」是哭腔核心，重音在 -gea，先轻起如抽泣，一口气唱到底再收住。散发那句「chiome」要像哼民歌般平直，别提前推高；装饰音放轻，别压过旋律线；末句把气放宽渐强，气冲最高点后收声留白。
🎤 演绎提示 · 如何唱好这段
- ▸全段按「回忆—温存—转痛」三段推进：第 0–2 句是少女时代的温柔铺陈，气声偏多、音色明亮；到第 4 句『l'abbandonò』第一次转暗，音色收窄、句尾下沉，不要提前爆发
- ▸第 0 句『Mia madre aveva una povera ancella』九音节长句：在『madre』后换气，在『povera』后换气，ancella 单独留一口气唱完并稍稍延长，让听者感到记忆的停顿
- ▸第 1–3 句『innamorata e bella… Era il suo nome Barbara』：『e bella』的两个 e 都轻、气息连贯，不作重音；名字 Barbara 用更靠近说话位置的气声推出，B 与 re 之间留小口，像要说出久违的名字
- ▸第 4–5 句是转折点：『un uom che poi l'abbandonò』音量收小、几乎叙述式，不要唱出戏剧性重音；进入『cantava un canzone』时才允许声音变暖，用以声带充分打开的气声模拟当年的歌声
- ▸第 6 句『Mi disciogli le chiome…』是全曲最高情绪点：Mi 与 disciogli 之间不要断裂，disciogli 的 /ʃ/ 与 /ʎ/ 要清晰但轻，『chiome』后渐弱到近乎耳语，模拟母亲哼唱时的朦胧
- ▸第 7–8 句『Io questa sera ho la memoria piena / di quella cantilena』回到叙述，语气要克制：Io 不作重音，memoria 落在 -mo- 上靠共鸣腔位置变化而非音量强调，『piena』收在开放元音上以保持夜晚的空气感
- ▸第 9 句『Piangea cantando』是记忆与现实重叠的一瞬：前两个词（Piangea cantando）是母亲当年的歌词，用更贴近原位置的、更柔更远的音色唱出；唱完保留余韵再收尾，不要用炫技性的高音
- ▸整段以叙述者视角演唱，避免大面积的强声与直线型旋律线；所有长音都在轻声区完成，用气息支撑而非喉部力量，让听感始终保持在「夜里回忆往事」的温度里
📜 古语 / 古意大利语对照
- ancella → serva / cameriera女佣、侍女
- cantilena → canto / canzone旋律、咏叹调式的小曲
- innamorata → innamorata (现代仍常用)坠入爱河的女子
- disciogli → sciogliere / slegare解开、散开（此处指散开头发）
🔊 发音难点
发音重点难点
- ▸ancella: /anˈkɛlla/, 前元音 /a/ 闭音节读闭口 [a]；双写 l 在意大利语中为单辅音 /l/，不读成 /ll/，词尾 -lla 读作「-cɛlla」而非「-cella」
- ▸innamorata: /innamoˈrata/, 重音落在第三个音节 -raˈ-；鼻化元音 o 之后紧跟 r，/r/ 只发一次，舌尖抵上齿龈不卷舌
- ▸l'abbandonò: /labbandoˈno/, 连写的 l+a 前省音写成 lab-；重音在最后音节 -nò，结尾 -ò 为闭音节读闭口 [o] 单元音，不读双元音
- ▸cantava: /kanˈtava/, 元音 a 两侧都是辅音时读闭口 [a]；两个 a 都闭口，词尾 -a 不弱化
- ▸cantilena: /kantiˈlɛːna/, 前段重音在 -ti-；后段 i+e 相邻时 i 保持短促清晰元音，/l/ 为清边音，词尾 -a 收于 [a]
- ▸Poiché: /poˈkje/（原文『poi』处按 poiché 理解）, 双元音 /oi/ 与 -i 组合易读成单元音 o-i 连读，实际须先滑动 /o/ 再落 /i/；注意 /k/ 为清塞音不送气
- ▸Mi: /mi/, 与后面(disciogli)的元音连读时保持闭口 [i]，不弱化、不加喉塞音
- ▸disciogli: /diˈʃɔʎi/, 软音 sc 在 i/u 前读 /ʃ/（不是 /sk/）；gli 在元音后读半元音 /ʎ/（如 piedi 音），词尾 -i 轻读
- ▸chiome: /ˈkjɔme/, ch 在 i/e 前读 /k/；/kj/ 为腭化辅音，舌面贴硬腭，不可读成 /tʃ/
- ▸cantando: /kanˈtando/, 词中 nd 不鼻化到后元音上；/a/ 在 n 前为闭口 [a]（意大利语鼻化音只出现在元音+n+元音间，本词为 -an- 后接辅音）
- ▸memoria: /meˈmɔrja/, -ia 在 i 半元音后构成双元音 /ja/，重音在 -mo-；舌尖须上抬靠近硬腭形成腭化
- ▸Quel: /kwɛl/, qu 为 /kw/ 组合，不可拆读成 /k/ + /u/ 独立音节
连读 / 音变规则
- ▸ancella, innamorata → /anˈkɛllinna moˈrata/, 词尾 -a 与后词 in- 之间发生同化连读，-a 被吸到 in- 上，全词读作 an-kel-lin-na-mo-ra-ta
- ▸nome → Barbara: /ˈnɔme ˈbarbara/, 词尾元音与后词首辅音相接时前词收于辅音尾，母语者常把 Barbara 的重读首辅音 /b/ 略去，读作 /ˈnɔme ˈarbara/
- ▸Barbara. Amava → /ˈbarbara aˈmava/, 两个 a 相邻，母语者常作同化省音，前词末 -a 省略，读作 bar-ba-ra-má-va
- ▸cantava → un canzone: /kanˈtava un kanˈtsɔne/, 前词以元音结尾、后词以辅音开头时不发生连读，但前词末 -a 常被吞并，整体读作 kan-ta-va-un-kan-tsó-ne
- ▸l'abbandonò: → cantava: /labbandoˈno kanˈtava/, 重音相邻造成节奏上的紧接，前词闭音节 -nò 需保持清晰，不可与后词首音 k 混连
- ▸Mi → disciogli: /mi diˈʃɔʎi/, mi 为单音节虚词 + 后词以 d 开头，形成轻微的同化，/i/ 与 /d/ 之间不能加额外元音
- ▸cantilena: → Piangea cantando: /kantiˈlɛːna ˈpjanʒea kanˈtando/, 词尾 -a + 后词 P（清辅音），前词 -a 常受后词首音影响略去，形成 ka-nti-lé-na-pjan-ǵea
- ▸quella → cantilena: /ˈkwɛlla kantiˈlɛːna/, 双辅音 /ll/ 在此保持单一清晰的边音，不能读作闪音或双 l
想真正唱准这段？
学完词意与发音规则后，可预约 1v1 真人矫正，由声乐老师逐句带唱纠错。
去「1v1 矫正」找老师 →私人订制
想练某首没收录的曲目、或针对你的薄弱音定制专属正音方案，把需求告诉我们就行。
提交定制需求 →Mia madre aveva una povera ancella,
我母亲有个贫穷的侍女，
1/10空格 播放