01智能发音
/e mwa si pø/而我只有这么一点……
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
女高音 · Soprano·Jules Massenet（1842–1912）·🇫🇷 法语
Marie avec l'enfant Jésus
玛利亚抱着圣婴
《我们上帝的游吟诗人》（Le Jongleur De Notre Dame）第一幕 · 博尼法斯
♪ 朗读练习
共 29 句 · 一句一卡，练完再往下🎨 标注颜色说明
- 🔗 连读词尾元音 + 词首辅音，需连起来读
- ✚ 双辅音双写辅音，需加重时长
- ˈ 重音重音所在音节，需顶住
- ⚠ 易错中国学习者高发错读
- 👃 鼻音鼻音 / 半开元音，嘴不完全闭合
免费额度：整首免费还剩 8 首； 其余曲目每首可免费精读 3 句。单首 ¥9.9 · 全站 ¥299查看方案 →
点句子听整句 · 点词听单词 · 点音节方块听单个音节 · 右上 ⚑ 收进错点本
02智能发音
/la.tɛ̃ də kɥi.zin/厨房里的拉丁话……
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
03智能发音
/ɛ sə la tɔ̃ su.si/这就是你的心事吗？
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
04智能发音
/la vjɛʁʒ ɑ̃tɑ̃ fɔʁt bjɛ̃ va le fʁɑ̃.sɛ o.si/圣母听得明明白白，好了，法语也听得懂；
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
05智能发音
/sa tɑ̃.dʁɛs o bə.wa(n) də.vin/她总懂得你需要的温柔。
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
06智能发音
/puʁ le ɑ̃.bl ma.ʁi a de bɔ̃.te də sœʁ/对卑微的人，玛丽有如姊妹般的慈爱；
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
07智能发音
/e ʒe ly dɑ̃ un livʁ yn istwaʁ diˈviːne/我曾在一本书里读到一段神圣的故事，
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
08智能发音
/u lɔ̃ vwa klɛʁmɑ̃ kɛl a dɔ.ne son kœʁ/上面清清楚楚地看见她已把她的心给了
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
09智能发音
/a la ply sɛ̃pl a la ply œbl flœʁ/给了那最单纯的花，给了那最卑微的花。
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
10智能发音
/ma.ʁi avɛk lɑ̃.fɑ̃ ˈjeːzʊs/«玛丽抱着圣婴耶稣
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
11智能发音
/ˈpaːr le mɔ̃ ˈpaːr le pʁɛn fɥi/越过山岭，越过平原逃走了……»
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
12智能发音
/mɛ la ma esuflɛ nɑ̃ pø ply/«但那气喘吁吁的灵魂再也撑不住了；
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
13智能发音
/e vwa.si kə la ba la ba o vɛʁsɑ̃ də la ko.te/«而就在这时，那边，那边，在山坡的斜面上，
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
14智能发音
/ɔ̃ apaʁy sudɛ̃/忽然出现了
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
15智能发音
/le sɑ̃ɡlɑ̃ kavalje duː ʁwa tyœʁ d‿ɑ̃fɑ̃/那弑婴之王手下的血色骑兵。»
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
16智能发音
/mɔ̃ fis o mɔ̃ fis u kaʃe ta fɛblɛs/«我的孩子，哦我的孩子，你的软弱该藏到哪里去！
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
17智能发音
/flœʁisɛ yn ˈrɔːze o bɔʁ də ʃəmɛ̃/一朵玫瑰正在路旁绽放：
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
18智能发音
/swa bɔn ˈbɛlle ˈrɔːze a mɔ̃ ɑ̃ˈfɑ̃ puʁ si blɔtiʁ/请你仁慈些，美丽的玫瑰，让我的孩子能蜷在你身上，
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
19智能发音
/uvʁ tu laʁʒ tɔ̃ kalis/把你的花萼大大地张开。
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
20智能发音
/sov mɔ̃ ˈjeːzʊs də mu.ʁiʁ/把我的耶稣救下来，别让他死去。
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
21智能发音
/mɛ də pœʁ də fʁwase lɛ̃kaʁna də sa ʁɔb/但她怕揉皱他袍子上那细嫩的皮肉，
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
22智能发音
/lɔʁɡœjøz ʁepɔ̃/这位骄傲的花儿回答：
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
23智能发音
/jeː ne vø pa m‿uvʁiʁ/我不要张开。
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
24智能发音
/flœʁisɛ yn ˈzaʊ̯ɡə o bɔʁ duː ʃəmɛ̃/一株鼠尾草在路旁绽放：
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
25智能发音
/ˈzaʊ̯ɡə ma pə.tit soʒɛt/鼠尾草啊，我的小鼠尾草，
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
26智能发音
/uvʁ ta fœj a mɔ̃ ɑ̃ˈfɑ̃/为我的孩子打开你的叶子。
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
27智能发音
/uvʁ a mɔ̃ ɑ̃ˈfɑ̃/为我的孩子打开吧。
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
28智能发音
/e la bɔn flœʁɛt uvʁ si bjɛ̃ sa fœj/而那善良的小花儿把它的叶子张得那样好，
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
29智能发音
/ko fɔ̃ də sə bɛʁso ˈjeːzʊs va s‿ɑ̃dɔʁmiʁ/好让耶稣将在这摇篮的最深处睡去……
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
◎
还没有错点
在「♪ 朗读练习」里，点每句右上角的 ⚑ 标记，把没读准的句子收进这里。 标记会保存在本机，刷新不丢、换作品也能看到全部积累。
整篇歌词
Marie avec l'enfant Jésus《我们上帝的游吟诗人》意大利语
逐句示范音频连读 · 与逐句点听同一音色
拟真人示范 · 真人补录中
倍速
🎧
示范朗读为合成语音，不是真人录音站内示范由高质量神经语音模型合成并按声部分配音色，作用是让你听清每一个音节怎么归位； 真人版补录完成后会自动替换。
🎙️ 真人朗读补录中
全站逐句朗读当前为智能发音（edge_tts）过渡；真人朗读由专业歌者补录中，优先队列已覆盖 A 级最常用 20 首及本期新增核心作曲家唱段，补录完成后自动上线真人发音。
你是专业歌者 / 播音，愿为声乐语言正音录制朗读？可在底部申请加入补录。
想一句一句练发音、拆音节、标错点，请切到「♪ 朗读练习」页签；本页只做通读全文与连续试听。
Et moi si peu...
/e mwa si pø/
而我只有这么一点……
▶
Latin de cuisine...
/la.tɛ̃ də kɥi.zin/
厨房里的拉丁话……
▶
Est-ce là ton souci?
/ɛ sə la tɔ̃ su.si/
这就是你的心事吗？
▶
La Vierge entend fort bien, va, le français aussi;
/la vjɛʁʒ ɑ̃tɑ̃ fɔʁt bjɛ̃ va le fʁɑ̃.sɛ o.si/
圣母听得明明白白，好了，法语也听得懂；
▶
Sa tendresse au besoin devine.
/sa tɑ̃.dʁɛs o bə.wa(n) də.vin/
她总懂得你需要的温柔。
▶
Pour les humbles, Marie a des bontés de soeur;
/puʁ le ɑ̃.bl ma.ʁi a de bɔ̃.te də sœʁ/
对卑微的人，玛丽有如姊妹般的慈爱；
▶
Et j'ai lu dans un livre une histoire divine
/e ʒe ly dɑ̃ un livʁ yn istwaʁ diˈviːne/
我曾在一本书里读到一段神圣的故事，
▶
Où l'on voit clairement qu'elle a donné son coeur
/u lɔ̃ vwa klɛʁmɑ̃ kɛl a dɔ.ne son kœʁ/
上面清清楚楚地看见她已把她的心给了
▶
A la plus simple, à la plus humble fleur.
/a la ply sɛ̃pl a la ply œbl flœʁ/
给了那最单纯的花，给了那最卑微的花。
▶
«Marie avec l'Enfant Jésus
/ma.ʁi avɛk lɑ̃.fɑ̃ ˈjeːzʊs/
«玛丽抱着圣婴耶稣
▶
Par les monts, par les plaines fuit...»
/ˈpaːr le mɔ̃ ˈpaːr le pʁɛn fɥi/
越过山岭，越过平原逃走了……»
▶
«Mais l'âme essoufflé n'en peut plus;
/mɛ la ma esuflɛ nɑ̃ pø ply/
«但那气喘吁吁的灵魂再也撑不住了；
▶
«Et voici que là -bas, là -bas, au versant de la côte,
/e vwa.si kə la ba la ba o vɛʁsɑ̃ də la ko.te/
«而就在这时，那边，那边，在山坡的斜面上，
▶
ont apparu soudain
/ɔ̃ apaʁy sudɛ̃/
忽然出现了
▶
Les sanglants cavaliers du Roi tueur d'enfants.»
/le sɑ̃ɡlɑ̃ kavalje duː ʁwa tyœʁ d‿ɑ̃fɑ̃/
那弑婴之王手下的血色骑兵。»
▶
«Mon fils, ô mon fils, où cacher ta faiblesse!»
/mɔ̃ fis o mɔ̃ fis u kaʃe ta fɛblɛs/
«我的孩子，哦我的孩子，你的软弱该藏到哪里去！
▶
«Fleurissait une Rose au bord de chemin:»
/flœʁisɛ yn ˈrɔːze o bɔʁ də ʃəmɛ̃/
一朵玫瑰正在路旁绽放：
▶
«Sois bonne, belle Rose, à mon enfant pour s'y blottir,
/swa bɔn ˈbɛlle ˈrɔːze a mɔ̃ ɑ̃ˈfɑ̃ puʁ si blɔtiʁ/
请你仁慈些，美丽的玫瑰，让我的孩子能蜷在你身上，
▶
Ouvre tout large ton calice.
/uvʁ tu laʁʒ tɔ̃ kalis/
把你的花萼大大地张开。
▶
«Sauve mon Jésus de mourir.»
/sov mɔ̃ ˈjeːzʊs də mu.ʁiʁ/
把我的耶稣救下来，别让他死去。
▶
«Mais de peur de froisser l'incarnat de sa robe,
/mɛ də pœʁ də fʁwase lɛ̃kaʁna də sa ʁɔb/
但她怕揉皱他袍子上那细嫩的皮肉，
▶
L'orgueilleuse répond:
/lɔʁɡœjøz ʁepɔ̃/
这位骄傲的花儿回答：
▶
«Je ne veux pas m'ouvrir.»
/jeː ne vø pa m‿uvʁiʁ/
我不要张开。
▶
«Fleurissait une sauge au bord du chemin:
/flœʁisɛ yn ˈzaʊ̯ɡə o bɔʁ duː ʃəmɛ̃/
一株鼠尾草在路旁绽放：
▶
«Sauge ma petite saugette,
/ˈzaʊ̯ɡə ma pə.tit soʒɛt/
鼠尾草啊，我的小鼠尾草，
▶
Ouvre ta feuille à mon enfant.
/uvʁ ta fœj a mɔ̃ ɑ̃ˈfɑ̃/
为我的孩子打开你的叶子。
▶
Ouvre à mon enfant.»
/uvʁ a mɔ̃ ɑ̃ˈfɑ̃/
为我的孩子打开吧。
▶
«Et la bonne fleurette ouvre si bien sa feuille
/e la bɔn flœʁɛt uvʁ si bjɛ̃ sa fœj/
而那善良的小花儿把它的叶子张得那样好，
▶
Qu'au fond de ce berceau Jésus va s'endormir...»
/ko fɔ̃ də sə bɛʁso ˈjeːzʊs va s‿ɑ̃dɔʁmiʁ/
好让耶稣将在这摇篮的最深处睡去……
▶
🧠
记忆测验 · 把歌词背下来
凭记忆补全被遮住的词，再点击「显示答案」核对。· 第 1/29 句
Et ＿＿＿ si peu...
而我只有这么一点……
逐词精读
逐词放大 · 点击词条或左右切换逐词精读 · 第 1/191 词
Et moi si peu...
而我只有这么一点……
et
/e/
释义
和（此处不联诵）
背景与难点
剧目背景
唱段出自马斯内三幕歌剧《我们上帝的游吟诗人》，圣母在逃亡途中抱着圣婴耶稣歇息，向路旁的玫瑰与鼠尾草乞求收留孩子，好让孩子安睡。这段咏叹调让圣母开口恳求门外的花草：玫瑰高傲地拒绝张开花瓣，最后倒是卑微的鼠尾草先敞开叶片，耶稣才在摇篮里睡熟。全剧取材于十三世纪传说，经阿纳托尔·弗朗索瓦改写而成，是二十世纪初法国歌剧的重要一笔，也开创了马斯内偏重心理抒情与合唱织体的写法。对学习者而言，这段难在它像民谣般朴素又层层递进：叙事、动机与情绪几乎全靠旋律和配器推动，节奏随母亲恳求的急切起伏，末句却收到极轻的摇篮曲上。把它从头到尾唱下来，能练到长线条的气息支撑、半音推进的柔和连接，以及在不用大段花腔的情况下用音色的明暗变化把戏讲清楚。
唱段背景
圣母玛利亚抱着圣婴守夜，谦卑地说自己只说得几句「厨房拉丁话」，便从圣书里读出一个故事：母亲抱着孩子逃进埃及山中，国王的骑士举着血刃追来。情绪随叙述升起——她哀求路边的玫瑰、鼠尾草张开叶片，骄傲的玫瑰闭口拒绝，小花却默默张开，让圣婴安睡。语调自羞怯、惊惧，最后落回温柔安定的母爱。
音乐史 / 作品地位
马斯内把这首「叙事性小咏叹调」写成降B大调与降b小调的自由交替：前段以微降的属—主半音摩擦铺陈民谣般的叙述语气，中段「sanglants cavaliers」处骤然转小调、切分加强，把童谣的静谧撕开一道缝。高潮不靠音高，靠节奏密度与音域扩张：连续短句推挤、装饰性花腔推到高音区，最后以渐慢渐弱收在「Jésus va s'endormir」的摇篮句上，织体始终是单声部主旋律加钢琴柱式和弦与内声部衬音的美声写法。
文本来源
词：单曲页 https://www.opera-arias.com/massenet/le-jongleur-de-notre-dame/synopsis/；正文机器抽取得唱词 29 句。
音乐本体分析
这段难在两层声区交替：叙述段贴中音，像说话般铺开，不要往上顶；孩子歌谣是最高点，也是唯一带华彩的花腔，换气留在「fuit」之后，靠上滑音把线拉高。骑士段节奏碎而长，一口气唱完不许偷换。玫瑰高傲、鼠尾草谦卑，两段语气要分开；结尾孩子入睡那句最宽最慢，慢练三遍，气息铺满，力度收在弱声区。
🎤 演绎提示 · 如何唱好这段
- ▸第 0–2 句是自嘲式的开场白：「Et moi si peu… Latin de cuisine…」，音量压低、贴耳近说，cuisine 的鼻韵含混些、句尾略拖，像一个只会几句拉丁文的粗人自报家门，切忌一上来就「美声化」。
- ▸第 3–4 句是语气的第一次转折（le français aussi / Sa tendresse au besoin devine），从自嘲转成笃定；aussi 落在 /si/ 上要略微上扬，像在安慰对方，devine 用开口的 /a/ 把「圣母的温柔」托起来。
- ▸第 5–8 句（Marie a des bontés de soeur → à la plus humble fleur）是全段的核心，四句连成一个长乐句，只在 fleur 前换一次气；bontés de soeur 要唱得平易近人（气息放松、/sœr/ 一口气到底），从 une histoire divine 起转为庄重柔暗。
- ▸第 7–8 句是题眼：elle a donné son coeur 唱完不要急着落，把期待挂在 coeur 上，再轻轻送到 à la plus humble fleur，fleur（/flœr/）气息虚、力度弱，像献上一朵小花，而不是重砸在强拍。
- ▸第 9–10 句转入「唱给别人听」的叙述（«Marie avec l'Enfant Jésus / Par les monts, par les plaines fuit…»）：位置放低、音量收小，fuit… 渐慢渐弱，把音乐推向下一段的紧张。
- ▸第 11–14 句是歌谣的悲剧高点（l'âme essoufflé n'en peut plus → les sanglants cavaliers）：随叙事加速缩短句幅、变浅呼吸，sanglants cavaliers 用急促的鼻化 /ɑ̃/ 推进，Roi tueur d'enfants唱得低沉有力，与前面圣母段落的柔光形成强烈色彩对比。
- ▸第 15–19 句由叙述转为恳求（ô mon fils, où cacher ta faiblesse → Sauve mon Jésus de mourir）：气息由紧缩转开，ô mon fils 允许一次真正的哭腔但不要抖；Sauve 与 mourir 分作两个重音，中间留一个实实在在的吸气。
- ▸第 20–28 句是母性的收束（de peur de froisser l'incarnat de sa robe → va s'endormir）：音色由悲转暖、回到长线条与柔韧气息；三次 Ouvre 层层递进——第 18 句是命令、第 25 句是恳求、第 26 句最轻最虚像叹息，最后 s'endormir 几乎气声、渐弱至听不见。
📜 古语 / 古意大利语对照
- incarnat → la chair / le corps肉身、人的肉体（宗教与文雅语域），此处指婴儿柔嫩的身体。
- fleurissait → fleurir (présent : fleurit)开花、绽放；未完成过去时的书面旧式写法。
- sauge → la sauge (plante)鼠尾草；这里不用作植物名，而是对唱者所称呼的「照料者／母亲」的古式昵称。
- saugette → ma petite / mon petit以「小鼠尾草」组成的古式昵称后缀，带爱称、宠溺意味。
- soeur → sœur姐妹；1990 年正字法改革前的旧拼写。
🔊 发音难点
发音重点难点
- ▸bontés：/bɔ̃te/，词尾 t 不发音；元音是鼻化 /ɔ̃/ 而不是 /o/，也不要把 t 唱出来。
- ▸humbles：/œ̃bl/，u 实际读作 /œ/ 并带鼻音，词尾 -e 与 -l 都不发音，别读成 /hʌm.bl/。
- ▸sœur：/sœr/，œ 是一个整体元音、整词只有一音节，不能唱成「sau-er」两拍；词尾 r 因后面不接元音要读出 /ʁ/。
- ▸français：/fʁɑ̃sɛ/，中间的 /ɑ̃/ 要鼻化，结尾 -ais读 /ɛ/ 而非 /e/。
- ▸l'âme：/lam/，冠词 la 在元音前省音，只剩 /l/；âme 是带鼻音的 /ɑ̃/。
- ▸essoufflé：/esufle/，结尾 -é 是实打实的 /e/（后面接 n'en 的辅音，不可省）；/fl/ 只算一个 f，ou 读单个 /u/。
- ▸n'en：/nɑ̃/，否定词 ne 已经省音，不要在 peut 之前再补一个 /n/。
- ▸incarnat：/ɛ̃kaʁna/，词尾 t 不发音，/ɛ̃/ 鼻化，/ʁ/ 是小舌音，不要读成汉语的「日」。
- ▸cavaliers：/kavalje/，结尾 -s 在后面的 /d/ 前要读出来；-ai 读 /ɛ/，j 是半元音、不另起一音节。
- ▸fleurissait：/flœʁisɛt/，未完成过去时的 -aissent 读 /ɛ/；因后面接元音，词尾 t 经连读变成 /ty/。
- ▸sanglants：/sɑ̃ɡlɑ̃/，前后两个音节都鼻化，但中间的 /l/ 不鼻化，读成 /ɡl/ 两个辅音。
- ▸m'ouvrir：/muvrʁiʁ/，ou 是单个 /u/；vr 是 /v+ʁ/ 的双辅音，r 为小舌音。
连读 / 音变规则
- ▸le français → aussi → /lə fʁɑ̃sɛz asi/：français 结尾的哑音 e 在元音前联读成 /z/，不能漏掉这个 z。
- ▸Fleurissait → une → /flœʁisɛ tyne ʁoz/：-t 与后面的元音连缀成 /ty/（舌尖抵齿龈的哑塞音），别把 t 吞掉再把 une 孤立着唱。
- ▸petite → saugette → /pə.tis.zoʒt/：petite 的 t 与 saugette 的 s 在词界合成同一个 /s/ 音，中间不留断口。
- ▸à → la → /ala ply sɛ̃pl/：助词 à 在元音前省音，与后面的 la 合成 /ala/。
- ▸ton → souci → /tɔ̃ sɔʁsi/：鼻化元音 ɔ̃ 之后的 n 直接滑到下一个词的 s 上，不另读一个 /n/。
- ▸Qu'au → fond → /ko fɔ̃ də sə bɛʁso/：qu' 省音成 /k/，紧接 au 的 /o/，一气呵成读成 /ko/。
- ▸avec → l'enfant → /ma.ʁi.a.vek.lɑ̃.fɑ̃/：avec 的 k 与 l'enfant 的 l 合并成 /kl/ 的起始音（enchaînement），中间不可断开。
- ▸Et → j'ai → /e ʒɛ ly dɑ̃/：et 在元音前省音只留 /e/，j' 省音成 /ʒ/。
想真正唱准这段？
学完词意与发音规则后，可预约 1v1 真人矫正，由声乐老师逐句带唱纠错。
去「1v1 矫正」找老师 →私人订制
想练某首没收录的曲目、或针对你的薄弱音定制专属正音方案，把需求告诉我们就行。
提交定制需求 →Et moi si peu...
而我只有这么一点……
1/29空格 播放